CMU 15619 cloud computing 云计算到底有多坑
地里匿名用户DAHII
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lz在研究生最后一个学期选了云计算,初衷是想多学一点东西,因为听学长学姐说云计算这门课workload非常大,一周平均40小时左右,有可能会根本没时间找工作。我就还是权衡了以后想珍惜在卡梅的学习机会,哪怕毕业了三个月内还是可以投简历找工作的。哪里知道这门课,不仅学不到东西,而且选了它是我进入卡梅学习最后悔的一件事。
cmu的15619的分数占比如下:
individual project 11个选出10个分数高的,占总分60%
group project 总共三个阶段,包括两次live test,占总分20%
quiz,每周一个,一共11个选出10个分数高的,占总分20%
分布:
individual project 每周一个
group project 从下半学期开始每两周一个
quiz 每周一个
workload:
individual project如果有intense project warning,至少需要一周20个小时写这一个作业
group project,目前一周通宵两天,结果budget penalty,扣回到0分
一次quiz的material需要看3个小时左右才能拿到80、90分。一个quiz需要做2个小时
刚开学,我收到了google hr的邮件,有了google面试的机会。咨询了身边很多人后,都建议我把握住机会,虽然云计算也很重要,但毕竟只是一门课。于是我就选择放弃了那几周的个人项目,想着也可以team project好好做。然而,刚刚group project出分,收到ta的邮件,我们组严重超了budget,分数全扣。tech term就是我们在算web service cost的时候误认为emr的cost是指emr cluster的cost,但是provision的ec2 instance实际也算在budget里,导致实际费用超了非常多。按照penalty规定,直接扣成零分。
对这门课的质疑:
结果:
lz目前已经有google的offer,可是因为这门课挂了,不能按期毕业,只能春季再多上两门课补学分。google也不清楚会不会retract offer,就因为这一门课。
感想:
这门课没有容错度,无论他教的内容多有价值,我都不感兴趣。lz在得知通宵两三天之后group得分是0的时候,真的产生了自杀的念头。现在唯一的想法就是drop,I value my life above all the possible knowledge I can learn in this class.
cmu的15619的分数占比如下:
individual project 11个选出10个分数高的,占总分60%
group project 总共三个阶段,包括两次live test,占总分20%
quiz,每周一个,一共11个选出10个分数高的,占总分20%
分布:
individual project 每周一个
group project 从下半学期开始每两周一个
quiz 每周一个
workload:
individual project如果有intense project warning,至少需要一周20个小时写这一个作业
group project,目前一周通宵两天,结果budget penalty,扣回到0分
一次quiz的material需要看3个小时左右才能拿到80、90分。一个quiz需要做2个小时
刚开学,我收到了google hr的邮件,有了google面试的机会。咨询了身边很多人后,都建议我把握住机会,虽然云计算也很重要,但毕竟只是一门课。于是我就选择放弃了那几周的个人项目,想着也可以team project好好做。然而,刚刚group project出分,收到ta的邮件,我们组严重超了budget,分数全扣。tech term就是我们在算web service cost的时候误认为emr的cost是指emr cluster的cost,但是provision的ec2 instance实际也算在budget里,导致实际费用超了非常多。按照penalty规定,直接扣成零分。
对这门课的质疑:
- 每个学期,作业的design都会更加的复杂,要求都会更加的高,可是给定完成的时间还是1个礼拜。
- 有intense project warning tag的作业,所需要花费的时间远比一个12个学分的课应有的weekly spent hour多得多得多
- 因为这门课没有lecture,所有的问题都需要post到piazza或者去问ta,然而代码问题设计问题有时post是无法解决的,这就对ta的水平、甚至是态度也有很高的要求。lz去问一个ta关于group project的问题,ta看都不看我的屏幕,回复我说其他组没有这样的问题,让我回去把作业writeup打印出来多看几遍。
- 作业设计本身不合理。举例,twitter的dataset本应该用no-ralational database来处理,但是course requirement是要relational和non-relational database都要store。并且搭建server query两种数据库时,rps必须达到一定的值,为了达到这个值,relational database只能建成一个table,因为join table耗时太长,这就意味着所有的object都必须被塞在一个table里,这种做法本身已经失去了用传统数据库的意义。
结果:
lz目前已经有google的offer,可是因为这门课挂了,不能按期毕业,只能春季再多上两门课补学分。google也不清楚会不会retract offer,就因为这一门课。
感想:
这门课没有容错度,无论他教的内容多有价值,我都不感兴趣。lz在得知通宵两三天之后group得分是0的时候,真的产生了自杀的念头。现在唯一的想法就是drop,I value my life above all the possible knowledge I can learn in this class.
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