提气帖！三战托福从76到104（30+26+24+24），我眼中正确的备战语言考试策略。
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楼主从小学英语就不是那种力争上游的大神，平时喜欢看看足球，偶尔有心思想认真听听英超的英音解说，然后发现尼玛也就听得懂什么goal啊，pass啊一类词。上了大学以后，便开始了放弃英语之路，趁着高三一点底子赶紧把六级给过了。然而，到了大三，一不小心萌生了去美国读个书的想法，打开无老师，满脑子都是，咦，这单词我见过，但是是啥意思来着？？？？（哈哈哈相信很多同学都是我这种情况），但是，为了出国，我决定还是得拼一把。最后成绩听读说写30、26、24、24，虽然不高，但从76到现在，还是对自己小有成就感。以下按照时间顺序来讲讲自己的备考托福和GRE历程，朋友们可按照每点的标题选择性略过。如果觉得对自己有帮助的，求各位大大打赏，接下来申请我需要你们！！
楼主的大体备考历程大概是：一战失败、转战并杀G、重拾托福并尝试新方法、二战惊喜、三战成功。
1、关于报班，一开始，出于交友目的（好像有点扯淡），便报了个某教育机构的托福初级班，发现老师一般用半节课来吹逼，1/4时间给我们做练习，剩下1/4讲讲套路，我发现报班很可能是个坑。后来我的备考过程也证明，通过我跟身边战友们的交流，确实托福初级班就是扯淡，所以强烈建议朋友们，对自己的收集信息能力或者阅读能力有信心的话，自己通过看og刷论坛来了解托福是什么？要考啥等等。有钱去报班，不如多报两次考试，然后你就知道托福啥套路了。但是什么冲刺班之类的貌似不同，那些好像干货多些，毕竟时间紧凑，但也要看能不能找到好老师了（最好朋友介绍嘛）。
2、一战，当年还是小白的楼主，也是老老实实地按照老师所说的去做，抱着忐忑的心态完成了一战，分数是21,18,17,20（听读说写）。看到这个成绩，当时就虚了，因为身边的人（高三英语跟我同水平的）一战好像至少都90+。我开始思考原因，是因为我懒没有完成老师布置的任务？还是发挥？还是方法？ 总结一下我应该是没有下足功夫，接下来一个月我就开始猛做TPO，大概做了10套的样子吧，而且按照自己想的方法（后来事实证明自己想的方法很可能不是最好的，所以不要给自己暗示，我的方法没错啊，不可能没提高啊。那是因为你的方法不够好）来总结，比如就单纯精听，揣摩阅读的出题位置等等，最后自己模拟了一下TPO30 以后的两套，发现才刚好过80，而且该听不懂的还是听不懂，口语该卡的地方还是会卡。这时心中很崩溃啊，因为算上期末考春节已经一月下旬了，GRE还没开始，托福只有80的水平，进步很不明显。这时，我跟一位大神进行了深入交流，发现我的薄弱项其实是阅读、听力，而且出于当时对托福有一种抵触、累觉不爱的心理，就是想想明天早上又要听一堆叽叽歪歪的东西就烦得很，他建议我先考GRE，换换口味。
3、GRE，楼主GRE只有151+170+3.0，渣渣的分数，同学们可以挖挖地里G神们的帖子，真心不错，我这就不详细说了。一开始看再要你命，我发现这都是些什么玩意儿？？？印象最深一个词叫ravel，一个意思是解开松开、另一个意思是使纠缠，我就纳闷那我做填空啥时候用解开，啥时候用纠缠？GRE这种奇葩的词一大堆。但恰恰是单词，决定了GRE的成败，以至于楼主有时候去图书馆路上都在刷再要你命APP。搞定单词，再买本GRE长难句，提高自己的阅读速度，还有一本GRE36套多层结构分析，不得不说这本书分析G阅读里面所谓的“逻辑”，分析得相当透彻。填空的话也是单词和逻辑，用无老师的话来说，把单词背的跟book一样熟，反应快了，速度自然提上来了，通过陈圣元、陈琦xx套等练习，一看到题目就要知道它的逻辑是转折、因果、类比还是啥，对应词是啥等等。数学细心决定成败，多想想题目说的整数还是正整数？概率题多用两个方法试试结果是否相同？图形题问的内角还是外角？等等，当然数学很看人品，很多168、169也没搞清楚错在哪，得170的完全没想到，感觉自己有两题还是有点不确定（比如我）。作文有本书叫新GRE写作5.5，总结的非常详细，只要别离题语法错误每句都是，基本不会低于3分。
总结一下，在备T过程中，两个半月准备GRE，并杀G成功，这对于我这个T80渣渣来说还是十分提气的。至少证明我认真学英语，在阅读方面还是小有成果。记得我考G期间，没事打开两套TPO阅读做做（至今觉得这是我出生以来做阅读的巅峰时期），发现这尼玛相比G的阅读，有一种在读科学小趣文的感觉，速度从一篇23分钟到一篇15分钟，读完感觉还挺有意思，这些小动物功能还真多。所以，如果朋友们对自己的阅读很没有信心，不如铁了心先准备G，因为G的阅读会让你享受人生前所未有的懵逼感。而当你能达到，将ETS爸爸从几千字的科研论文压缩成几百字的GRE阅读（GRE那么多长句子的原因也在此，因为压缩空间，有时一个句子必须传达N个意思）读到尽量一口气读完不回视的时候，T阅读对你来说真的就是小菜一碟了。接下来对待T阅读，就只需要没事稍微瞅一眼，保持手感和阅读速度，适当总结，一般都会有28+（前提是G的V也不要太差哈）。
4、二战
二战托福大概准备了一个半月，分数一下子从76提高到28+25+23+23，99分！99分！那天早上查成绩的时候心情大概是这样的，我曹我居然考了99，算算比上一次高了23分耶，这幸福来得也太突然了吧ETS爸爸。稳定几分钟之后，ETS不是一个好爸爸，不然他就会多给我一分了。 1）论G对T备战过程的影响，刚开始重新对待托福的态度，还有种敌人多年没见，一笑泯恩仇，还有点想念当年互相伤害的那种刺激感（T这个小婊砸，看我这次不把你收得服服帖帖的）。的确，GRE带来的信心，一定程度上掩盖了当初托福失利的悲伤。我便开始做两套听力找找感觉，发现怎么有一种前所未有的流畅感，后来想想可能是考完G之后对句子与句子之间的逻辑关系有了更深的理解。具体来说，我们都知道but, for example一类的提示词是出题点，一战其实我明白这个道理，但感觉记笔记的时候并没有那种听到提示词就很兴奋的感觉。但考完G之后，一听到but，我却能开始反应出professor下一句可能要表达什么意思，professor说的这个example是服务于哪个论点的，professor说的also，很可能就是引出对比或者类比，这也可能是G给我带来最大的帮助之一。
2）阅读，我的阅读方法是建立在G已经有一定成果的基础上，杀完G，对待T阅读也是相当有自信，一篇Tpo稳定在错2—5个左右，我明白如果稳定发挥，应该可以拿到27+，但想要拿接近30，我想我还要做更多。T阅读一大最不应该的失分点在词汇题，即使考完G词汇量大增，但托福阅读中偶尔还是能遇到不太熟悉的词。对此，我在各论坛上搜索了一些托福阅读高频词汇题，不得不说还是挺有用的，背了一些G、无老师那没有的词汇。搞定词汇，遇到词汇题基本上就秒选了，也就有更多时间来钻研难题。难题在我看来主要是推断题、句子作用题和六选三。句子作用题要注意的是句子的前后句十分重要，一定要读完再做选择。至于推断题，通常会有两个选项让你难以抉择，这时候你需要花足够多的而时间来思考，哪一个选项推理的过分了，这两个选项的推理前提是啥（文章中有对应吗？？），当然，有时候答案会让你无语。而六选三讲道理我的正确率可能也只有6成，这个正确率取决于我剩下几分钟来对付六选三（通常我规定自己一篇要19分钟完成），但是我觉得有必要读细读每段的开头句，最好读两次加深印象，因为很多时候段首句会出题。另外，重点的是！有时候某个段可能不会出题，一开始我想太好了不出题我就不用看这一段了哈哈哈。后来发现这些不出题的段必定会出现在六选三的其中一个正确选项里面，这或许是ETS的一个小陷阱。所以，后来无论什么自然段我都会看，不出题的我还重点看，因为它肯定是六选三的其中一个答案。另外，托福阅读还是的时不时做一套保持手感，总感觉太久不做速度会降下来。
对于TPO40-48，很多朋友反映难度比较大，而且网上的答案不一定正确。对此我表示赞同，但这确实是一个很不错的练习材料，难度可能更接近真题。至于答案，我觉得我们应该适时质疑答案，有时候网上答案明显是错的，或者没有充分的说服力，我们也不必要太过纠结。
3）听力，听力可谓是托福考试中的重中之重，所谓得听力者得天下，十分有道理，听力虽然我分数只有26，但从18到26的提高过程，我还是有比较多的感触的。首先，G对听力中句子逻辑的影响，前面我也做了陈述。
我重点说下听力结构的问题，以前大神们常说lecture的结构听力法，很长时间我都无法彻底理解，那是因为自己没有时常做总结。结构听力法其实就是在笔记中把握professor在几分钟内容里讲述问题的大体结构，比如先说的什么问题/论点，用什么例子、论据来回答、强化、反驳这个问题，后来又引申出了一个什么问题，同时会不会穿插对比等等。通过学科的分类，每做一篇lecture，总结一次该学科的套路。以至于到最后阶段，当lecture所说listen to part of a lecture in xx学科 class. 这时候你就能大体把握它可能会讲什么内容。比如biology很喜欢说一种生物有哪几个特点，说每个特点的时候会用生物平时的生活习性举例，或者对比一下同类型的其他生物从而引出他们的优势。像art history，很喜欢说一个艺术家的生涯，他从小受什么影响（人、家庭熏陶），他的作品的独特之处，有时候还会拿一个作品举例，已经后世会丢他有什么评价。又比如environmental science， 特别喜欢先介绍一个环境问题/现象的背景（通常从几十万年前开始说起），发展到当代什么样子了， 人类有什么补救办法、政府已采取了什么措施，或者人类利用这个环境现象干了啥（比如起水电站），科学家如何预测这个现象的未来走势。通过大量的练习，我们会发现每个学科都有他们最喜欢说的一些东西。所以到做题的时候，当professor说一个问题，我们很可能就能想到他接下来可能会说什么，自然，对于听力中的“细节”，我们自然有更加主动的把握。所以，通过总结总结总结，我们可以得出托福听力的普遍结构。
其次，听力分数提不高的原因可能就是听不懂的问题，听不懂可能是因为说得太快了，以至于一些连读根本没法适应，或者是单词不认识。如果单词不认识，可以有针对性的背一些学科单词（来源网络或者新东方的词以类记），还有平时做题记录一些经常出现的词汇，太偏的一些专业性词汇就别记了。觉得说得太快，不妨平时练习的时候就开1.2甚至1.5倍速来听（尤其针对TPO1-20）,同时做精听或者听写，到做真题的时候你会感觉，这速度不过如此嘛。同时，针对某些连读现象，可以记录下来，不时复习一下。在这也强推一个app，托福考满分，特别适合做听力，还有各种托福听力材料，足够练了。
记笔记的问题，我个人赞成记笔记，而且按照听力结构来记笔记，不同的内容用分割线分开，便于做题的时候能一目了然，同时找到一些自己的简写办法（比如转折、举例、对比怎么记）。
同时再次强推tpo40-48的听力材料，难度上不要太接近真题，甚至某两套难度超过真题，在此就不剧透了嘻嘻。
4）口语，口语能从一战17提高到最后的24还是小有成就的哈哈哈。首先，我觉得每一题自己得有一个大概的模板，比如第三题第一句说啥，转入学生部分之后第一句说啥，而且最好让自己的模板与别人与众不同，这个需要自己来总结了，尽量让别人觉得你其实并没有套模板，这样考官听到你说的东西你跟外面的那些xxxx不一样，是不就能加点分呢。
对于一二题，推荐大家准备几十个比较常用的的小段子，最好用自己最喜欢最常接触的事物，烂熟于嘴，张口说这个东西就根本停不下来，你会发现到考场上会很有用，自己会有意识的往这方面去想。同时准备一些万能理由，比如从 horizon、economy、efficiency、health、interpersonal skills等方面。
其次，要大体分配一下自己说的时间，比如第六题10秒说完听力中的概念是什么，随后5秒说第一个论点，10秒说例子，5秒总结，然后第二个论点同上。所以，一定要有时间观念，当发现听力内容很多的时候，适当舍弃一些内容，挑重点来说，一定不能超时说不完！
另一方面就是多多总结自己说过程中的问题，比如自己说的句子中的语法错误（三单、主谓一致等），记录下来，你会发现自己最常错在什么地方，时常复习，避免下次再犯，以后可能你在这个地方的出错几率就会小一些了。
还要多点模仿纯正的美音。个人觉得，如果在语调上面多下功夫，其实能加不少分，比如老外说话的第一句通常会语气上扬，那每道题的第一句我也语调上扬，同时说的时候多点语调变化，别怕恶心到自己，这样总比从头到尾一个调子要好。
最后一点，说慢一点！尽量让自己吐字清晰，虽然连读是确实能让自己发音更加地道，但这是建立在你能把自己句子中词说清晰的基础上的，如果有时间的同学，其实可以去找找一些出国项目，不一定是交换项目，也可以是一些海外志愿者、自助游等，有意识的去和老外交流啊，出国了就少点跟中国人打交道了是不是，锻炼个十几二十天的，相信口语会有一定的进步，尤其在模仿老外的语调方面。
5）写作，写作可以说是提高最小的一部分，分数太低了，所以我也不说太多了。
对于综合写作，大家大体也有一套模板，我也推崇让自己的模板与众不同，给考官耳目一新的感觉，其次的就是尽量把能听到的都写下来，听力内容决定你的分数，我三次的fair都是因为听力内容没记全，所以再次证明听力太重要了！！
独立写作，二战仍然是fair，三战终于good了哈哈哈。准备二战的时候，我通过阅读大量各式各样的范文，来收集各种好的表达方式，同时形成自己一个写作的套路，总起段、来个转折让步、第一个论点、第二个论点（这样就能少想一个论点哈哈哈），一定要找好战友帮忙互改作文，当然能有国外朋友或者早已出国深造的友人批改就更好了，多吸取他人的意见，同时发现一些自己没发现的错误。
三战终于拿good了，总结一下，可能是因为长期的练习减少了我的很多拼写错误语法错误，同时我开始读The economist了，读完这个，你会发现网上的范文确实挺华丽表达很溜，但真正的外文杂志会告诉你什么叫地道，而且他们的叙事风格根本就很不模板，通常会以一种娓娓道来的方式，说理之间穿插各种事实论据（比如数据、例子），再次让我感觉它跟外面那些范文不一样！！！随后，我开始模仿The economist里面的一些小套路，瞬间感觉自己很与众不同。
5、三战
二战差一分过百，简直给我当头一棒，不过我想ETS爸爸这样做可能是想我考105。好了，三战出分104，ETS再次给我当头一棒，又差一分。故再次印证一个道理，虽然上天给你关闭一扇门，但是他会刚你关上一扇窗啊！三战托福30，我的方法和二战一样，我觉得分数在27-30范围波动也属于正常。听、说、写各提高一分，虽然不多，但是二战到三战的一个月，还是有不少的收获，重点在于：
听力 ，总的来说，通过准备二战，楼主感觉自己对听力结构方面的把握应该是没有大问题了。通过做题发现，失分应该是在听力细节或者审题上面。为了更好的把握听力细节，再次强推大家听写科学美国人，听一句敲一句在键盘上，一段时间之后，会发现听TPO轻松多了。我也发现ETS出题很多小陷阱，陷阱选项通常只是和原文内容差别在一个词左右，所以选选项的时候，多问问自己，你确定你听到这个词了吗？？？
对于conversation部分，我的错题数量基本与lecture持平，意味着我的conversation做得更差，原因可能是conversation的出题点实在太多了（而且有时候并没有提示词），多得有时候记不下来，所以我采取的策略是只要有提示词或者语音语调的变化我就记下来，后来也发现正确率有所提高。
最后，献给各位奋战在出国一线的朋友们，不要因为觉得自己英语基础比较弱就放弃了，集中精力的几个月时间完全可以让自己的英语水平有质的飞跃！！不要因为一两次的失败而垂头丧气，这时候你可能需要静一静、或者转个思路、转个方向。托福考试其实就是满满的套路，多总结，多寻求方法经验，大家肯定能成功的！
最后的最后，我觉得除了考试之外的其他事情也相当重要，比如要记得与身边的亲友处好关系，多做些攒人品的事情，让自己以一个积极的心态来应对考试。正所谓，每逢大事必有静气，如果考前情绪很不稳定，考试很可能就会出差错。虽然ETS很磨人，大家都想和它分手，但我们不能埋怨他，是ETS让我们得到更多。
楼主的大体备考历程大概是：一战失败、转战并杀G、重拾托福并尝试新方法、二战惊喜、三战成功。
1、关于报班，一开始，出于交友目的（好像有点扯淡），便报了个某教育机构的托福初级班，发现老师一般用半节课来吹逼，1/4时间给我们做练习，剩下1/4讲讲套路，我发现报班很可能是个坑。后来我的备考过程也证明，通过我跟身边战友们的交流，确实托福初级班就是扯淡，所以强烈建议朋友们，对自己的收集信息能力或者阅读能力有信心的话，自己通过看og刷论坛来了解托福是什么？要考啥等等。有钱去报班，不如多报两次考试，然后你就知道托福啥套路了。但是什么冲刺班之类的貌似不同，那些好像干货多些，毕竟时间紧凑，但也要看能不能找到好老师了（最好朋友介绍嘛）。
2、一战，当年还是小白的楼主，也是老老实实地按照老师所说的去做，抱着忐忑的心态完成了一战，分数是21,18,17,20（听读说写）。看到这个成绩，当时就虚了，因为身边的人（高三英语跟我同水平的）一战好像至少都90+。我开始思考原因，是因为我懒没有完成老师布置的任务？还是发挥？还是方法？ 总结一下我应该是没有下足功夫，接下来一个月我就开始猛做TPO，大概做了10套的样子吧，而且按照自己想的方法（后来事实证明自己想的方法很可能不是最好的，所以不要给自己暗示，我的方法没错啊，不可能没提高啊。那是因为你的方法不够好）来总结，比如就单纯精听，揣摩阅读的出题位置等等，最后自己模拟了一下TPO30 以后的两套，发现才刚好过80，而且该听不懂的还是听不懂，口语该卡的地方还是会卡。这时心中很崩溃啊，因为算上期末考春节已经一月下旬了，GRE还没开始，托福只有80的水平，进步很不明显。这时，我跟一位大神进行了深入交流，发现我的薄弱项其实是阅读、听力，而且出于当时对托福有一种抵触、累觉不爱的心理，就是想想明天早上又要听一堆叽叽歪歪的东西就烦得很，他建议我先考GRE，换换口味。
3、GRE，楼主GRE只有151+170+3.0，渣渣的分数，同学们可以挖挖地里G神们的帖子，真心不错，我这就不详细说了。一开始看再要你命，我发现这都是些什么玩意儿？？？印象最深一个词叫ravel，一个意思是解开松开、另一个意思是使纠缠，我就纳闷那我做填空啥时候用解开，啥时候用纠缠？GRE这种奇葩的词一大堆。但恰恰是单词，决定了GRE的成败，以至于楼主有时候去图书馆路上都在刷再要你命APP。搞定单词，再买本GRE长难句，提高自己的阅读速度，还有一本GRE36套多层结构分析，不得不说这本书分析G阅读里面所谓的“逻辑”，分析得相当透彻。填空的话也是单词和逻辑，用无老师的话来说，把单词背的跟book一样熟，反应快了，速度自然提上来了，通过陈圣元、陈琦xx套等练习，一看到题目就要知道它的逻辑是转折、因果、类比还是啥，对应词是啥等等。数学细心决定成败，多想想题目说的整数还是正整数？概率题多用两个方法试试结果是否相同？图形题问的内角还是外角？等等，当然数学很看人品，很多168、169也没搞清楚错在哪，得170的完全没想到，感觉自己有两题还是有点不确定（比如我）。作文有本书叫新GRE写作5.5，总结的非常详细，只要别离题语法错误每句都是，基本不会低于3分。
总结一下，在备T过程中，两个半月准备GRE，并杀G成功，这对于我这个T80渣渣来说还是十分提气的。至少证明我认真学英语，在阅读方面还是小有成果。记得我考G期间，没事打开两套TPO阅读做做（至今觉得这是我出生以来做阅读的巅峰时期），发现这尼玛相比G的阅读，有一种在读科学小趣文的感觉，速度从一篇23分钟到一篇15分钟，读完感觉还挺有意思，这些小动物功能还真多。所以，如果朋友们对自己的阅读很没有信心，不如铁了心先准备G，因为G的阅读会让你享受人生前所未有的懵逼感。而当你能达到，将ETS爸爸从几千字的科研论文压缩成几百字的GRE阅读（GRE那么多长句子的原因也在此，因为压缩空间，有时一个句子必须传达N个意思）读到尽量一口气读完不回视的时候，T阅读对你来说真的就是小菜一碟了。接下来对待T阅读，就只需要没事稍微瞅一眼，保持手感和阅读速度，适当总结，一般都会有28+（前提是G的V也不要太差哈）。
4、二战
二战托福大概准备了一个半月，分数一下子从76提高到28+25+23+23，99分！99分！那天早上查成绩的时候心情大概是这样的，我曹我居然考了99，算算比上一次高了23分耶，这幸福来得也太突然了吧ETS爸爸。稳定几分钟之后，ETS不是一个好爸爸，不然他就会多给我一分了。 1）论G对T备战过程的影响，刚开始重新对待托福的态度，还有种敌人多年没见，一笑泯恩仇，还有点想念当年互相伤害的那种刺激感（T这个小婊砸，看我这次不把你收得服服帖帖的）。的确，GRE带来的信心，一定程度上掩盖了当初托福失利的悲伤。我便开始做两套听力找找感觉，发现怎么有一种前所未有的流畅感，后来想想可能是考完G之后对句子与句子之间的逻辑关系有了更深的理解。具体来说，我们都知道but, for example一类的提示词是出题点，一战其实我明白这个道理，但感觉记笔记的时候并没有那种听到提示词就很兴奋的感觉。但考完G之后，一听到but，我却能开始反应出professor下一句可能要表达什么意思，professor说的这个example是服务于哪个论点的，professor说的also，很可能就是引出对比或者类比，这也可能是G给我带来最大的帮助之一。
2）阅读，我的阅读方法是建立在G已经有一定成果的基础上，杀完G，对待T阅读也是相当有自信，一篇Tpo稳定在错2—5个左右，我明白如果稳定发挥，应该可以拿到27+，但想要拿接近30，我想我还要做更多。T阅读一大最不应该的失分点在词汇题，即使考完G词汇量大增，但托福阅读中偶尔还是能遇到不太熟悉的词。对此，我在各论坛上搜索了一些托福阅读高频词汇题，不得不说还是挺有用的，背了一些G、无老师那没有的词汇。搞定词汇，遇到词汇题基本上就秒选了，也就有更多时间来钻研难题。难题在我看来主要是推断题、句子作用题和六选三。句子作用题要注意的是句子的前后句十分重要，一定要读完再做选择。至于推断题，通常会有两个选项让你难以抉择，这时候你需要花足够多的而时间来思考，哪一个选项推理的过分了，这两个选项的推理前提是啥（文章中有对应吗？？），当然，有时候答案会让你无语。而六选三讲道理我的正确率可能也只有6成，这个正确率取决于我剩下几分钟来对付六选三（通常我规定自己一篇要19分钟完成），但是我觉得有必要读细读每段的开头句，最好读两次加深印象，因为很多时候段首句会出题。另外，重点的是！有时候某个段可能不会出题，一开始我想太好了不出题我就不用看这一段了哈哈哈。后来发现这些不出题的段必定会出现在六选三的其中一个正确选项里面，这或许是ETS的一个小陷阱。所以，后来无论什么自然段我都会看，不出题的我还重点看，因为它肯定是六选三的其中一个答案。另外，托福阅读还是的时不时做一套保持手感，总感觉太久不做速度会降下来。
对于TPO40-48，很多朋友反映难度比较大，而且网上的答案不一定正确。对此我表示赞同，但这确实是一个很不错的练习材料，难度可能更接近真题。至于答案，我觉得我们应该适时质疑答案，有时候网上答案明显是错的，或者没有充分的说服力，我们也不必要太过纠结。
3）听力，听力可谓是托福考试中的重中之重，所谓得听力者得天下，十分有道理，听力虽然我分数只有26，但从18到26的提高过程，我还是有比较多的感触的。首先，G对听力中句子逻辑的影响，前面我也做了陈述。
我重点说下听力结构的问题，以前大神们常说lecture的结构听力法，很长时间我都无法彻底理解，那是因为自己没有时常做总结。结构听力法其实就是在笔记中把握professor在几分钟内容里讲述问题的大体结构，比如先说的什么问题/论点，用什么例子、论据来回答、强化、反驳这个问题，后来又引申出了一个什么问题，同时会不会穿插对比等等。通过学科的分类，每做一篇lecture，总结一次该学科的套路。以至于到最后阶段，当lecture所说listen to part of a lecture in xx学科 class. 这时候你就能大体把握它可能会讲什么内容。比如biology很喜欢说一种生物有哪几个特点，说每个特点的时候会用生物平时的生活习性举例，或者对比一下同类型的其他生物从而引出他们的优势。像art history，很喜欢说一个艺术家的生涯，他从小受什么影响（人、家庭熏陶），他的作品的独特之处，有时候还会拿一个作品举例，已经后世会丢他有什么评价。又比如environmental science， 特别喜欢先介绍一个环境问题/现象的背景（通常从几十万年前开始说起），发展到当代什么样子了， 人类有什么补救办法、政府已采取了什么措施，或者人类利用这个环境现象干了啥（比如起水电站），科学家如何预测这个现象的未来走势。通过大量的练习，我们会发现每个学科都有他们最喜欢说的一些东西。所以到做题的时候，当professor说一个问题，我们很可能就能想到他接下来可能会说什么，自然，对于听力中的“细节”，我们自然有更加主动的把握。所以，通过总结总结总结，我们可以得出托福听力的普遍结构。
其次，听力分数提不高的原因可能就是听不懂的问题，听不懂可能是因为说得太快了，以至于一些连读根本没法适应，或者是单词不认识。如果单词不认识，可以有针对性的背一些学科单词（来源网络或者新东方的词以类记），还有平时做题记录一些经常出现的词汇，太偏的一些专业性词汇就别记了。觉得说得太快，不妨平时练习的时候就开1.2甚至1.5倍速来听（尤其针对TPO1-20）,同时做精听或者听写，到做真题的时候你会感觉，这速度不过如此嘛。同时，针对某些连读现象，可以记录下来，不时复习一下。在这也强推一个app，托福考满分，特别适合做听力，还有各种托福听力材料，足够练了。
记笔记的问题，我个人赞成记笔记，而且按照听力结构来记笔记，不同的内容用分割线分开，便于做题的时候能一目了然，同时找到一些自己的简写办法（比如转折、举例、对比怎么记）。
同时再次强推tpo40-48的听力材料，难度上不要太接近真题，甚至某两套难度超过真题，在此就不剧透了嘻嘻。
4）口语，口语能从一战17提高到最后的24还是小有成就的哈哈哈。首先，我觉得每一题自己得有一个大概的模板，比如第三题第一句说啥，转入学生部分之后第一句说啥，而且最好让自己的模板与别人与众不同，这个需要自己来总结了，尽量让别人觉得你其实并没有套模板，这样考官听到你说的东西你跟外面的那些xxxx不一样，是不就能加点分呢。
对于一二题，推荐大家准备几十个比较常用的的小段子，最好用自己最喜欢最常接触的事物，烂熟于嘴，张口说这个东西就根本停不下来，你会发现到考场上会很有用，自己会有意识的往这方面去想。同时准备一些万能理由，比如从 horizon、economy、efficiency、health、interpersonal skills等方面。
其次，要大体分配一下自己说的时间，比如第六题10秒说完听力中的概念是什么，随后5秒说第一个论点，10秒说例子，5秒总结，然后第二个论点同上。所以，一定要有时间观念，当发现听力内容很多的时候，适当舍弃一些内容，挑重点来说，一定不能超时说不完！
另一方面就是多多总结自己说过程中的问题，比如自己说的句子中的语法错误（三单、主谓一致等），记录下来，你会发现自己最常错在什么地方，时常复习，避免下次再犯，以后可能你在这个地方的出错几率就会小一些了。
还要多点模仿纯正的美音。个人觉得，如果在语调上面多下功夫，其实能加不少分，比如老外说话的第一句通常会语气上扬，那每道题的第一句我也语调上扬，同时说的时候多点语调变化，别怕恶心到自己，这样总比从头到尾一个调子要好。
最后一点，说慢一点！尽量让自己吐字清晰，虽然连读是确实能让自己发音更加地道，但这是建立在你能把自己句子中词说清晰的基础上的，如果有时间的同学，其实可以去找找一些出国项目，不一定是交换项目，也可以是一些海外志愿者、自助游等，有意识的去和老外交流啊，出国了就少点跟中国人打交道了是不是，锻炼个十几二十天的，相信口语会有一定的进步，尤其在模仿老外的语调方面。
5）写作，写作可以说是提高最小的一部分，分数太低了，所以我也不说太多了。
对于综合写作，大家大体也有一套模板，我也推崇让自己的模板与众不同，给考官耳目一新的感觉，其次的就是尽量把能听到的都写下来，听力内容决定你的分数，我三次的fair都是因为听力内容没记全，所以再次证明听力太重要了！！
独立写作，二战仍然是fair，三战终于good了哈哈哈。准备二战的时候，我通过阅读大量各式各样的范文，来收集各种好的表达方式，同时形成自己一个写作的套路，总起段、来个转折让步、第一个论点、第二个论点（这样就能少想一个论点哈哈哈），一定要找好战友帮忙互改作文，当然能有国外朋友或者早已出国深造的友人批改就更好了，多吸取他人的意见，同时发现一些自己没发现的错误。
三战终于拿good了，总结一下，可能是因为长期的练习减少了我的很多拼写错误语法错误，同时我开始读The economist了，读完这个，你会发现网上的范文确实挺华丽表达很溜，但真正的外文杂志会告诉你什么叫地道，而且他们的叙事风格根本就很不模板，通常会以一种娓娓道来的方式，说理之间穿插各种事实论据（比如数据、例子），再次让我感觉它跟外面那些范文不一样！！！随后，我开始模仿The economist里面的一些小套路，瞬间感觉自己很与众不同。
5、三战
二战差一分过百，简直给我当头一棒，不过我想ETS爸爸这样做可能是想我考105。好了，三战出分104，ETS再次给我当头一棒，又差一分。故再次印证一个道理，虽然上天给你关闭一扇门，但是他会刚你关上一扇窗啊！三战托福30，我的方法和二战一样，我觉得分数在27-30范围波动也属于正常。听、说、写各提高一分，虽然不多，但是二战到三战的一个月，还是有不少的收获，重点在于：
听力 ，总的来说，通过准备二战，楼主感觉自己对听力结构方面的把握应该是没有大问题了。通过做题发现，失分应该是在听力细节或者审题上面。为了更好的把握听力细节，再次强推大家听写科学美国人，听一句敲一句在键盘上，一段时间之后，会发现听TPO轻松多了。我也发现ETS出题很多小陷阱，陷阱选项通常只是和原文内容差别在一个词左右，所以选选项的时候，多问问自己，你确定你听到这个词了吗？？？
对于conversation部分，我的错题数量基本与lecture持平，意味着我的conversation做得更差，原因可能是conversation的出题点实在太多了（而且有时候并没有提示词），多得有时候记不下来，所以我采取的策略是只要有提示词或者语音语调的变化我就记下来，后来也发现正确率有所提高。
最后，献给各位奋战在出国一线的朋友们，不要因为觉得自己英语基础比较弱就放弃了，集中精力的几个月时间完全可以让自己的英语水平有质的飞跃！！不要因为一两次的失败而垂头丧气，这时候你可能需要静一静、或者转个思路、转个方向。托福考试其实就是满满的套路，多总结，多寻求方法经验，大家肯定能成功的！
最后的最后，我觉得除了考试之外的其他事情也相当重要，比如要记得与身边的亲友处好关系，多做些攒人品的事情，让自己以一个积极的心态来应对考试。正所谓，每逢大事必有静气，如果考前情绪很不稳定，考试很可能就会出差错。虽然ETS很磨人，大家都想和它分手，但我们不能埋怨他，是ETS让我们得到更多。
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