犹他州立大学计算机系 Dr. Shi 招收教育数据挖掘／计算机教育方向博士生
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Dr. Yang Shi毕业于北卡州立大学（North Carolina State University），师从Thomas Price教授，即将于2024年七月加入犹他州立大学（Utah State University）计算机系担任助理教授（Tenure-Track Assistant Professor）。在此之前，他在中南大学和佐治亚大学（University of Georgia）分别获得学士学位和硕士学位。
招生类别：招收1－2名2025年春季或秋季入学的计算机专业博士生（PhD in Computer Science），提供全额奖学金资助 （Tuition+Stipend）。
研究方向：人工智能及人机交互在教育领域的影响和应用
学术简介：Dr. Yang Shi 目前是北卡州立大学的Goodnight 捐赠奖学金获得者，2024年春季博士毕业于北卡州立计算机系并于同年夏天入职犹他州立大学计算机系。他致力于构建可解释（interpretable）的人工智能技术，以增强智能辅导系统（Intelligent Tutoring Systems）的能力，并更好地估计学生的学习和知识状态。他的工作重点是将领域信息（domain-specific information）和教育理论融入深度学习模型中，从而在各种教育任务中实现更高的性能和可解释性。他还广泛关注研究机器学习与人类学习之间的相互影响，以及利用人工智能驱动的教育工具来改善教育结果。他已经连续五年担任计算机教育数据挖掘（CSEDM）研讨会的组织者，并在包括EDM、LAK、KDD、AAAI、EAAI、SIGCSE和ITiCSE在内的教育技术和人工智能学科的会议上担任程序委员会成员（PC）。导师个人主页：yshi.info
招生要求：
提供资源：
申请方式：请发送简历、成绩单至1point3acres.com。邮件主题格式为 CS PhD Application {Your Name}，并在正文附英文自我介绍和研究兴趣。
背景介绍：犹他州立大学是卡耐基研究一类学校（R1），坐落于距离盐湖城一小时车程的洛根市（Logan, UT）。犹他州立大学计算机排名约为全美120名（USNews/CSRankings）， 且在稳步上升。学校的计算机教育／教育技术方向是强项，近些年在这个方向上投入很多，已经有四位tenure track professors从事本方向的研究。学校的教育学院排名稳定在全美30名左右，与我们合作紧密。学校附近风景壮丽，距离很多国家公园（比如黄石，Arches）都很近，喜欢滑雪的话有很多雪场。洛根市生活便利，从学校开车到最近的Costco大概15分钟，而去最近的亚超也在1小时内。犹他曾多次被评为最适合居住的州之一，安全，物价合理，经济发展强劲，医疗水平好。盐湖城是美国西部交通枢纽，每日有多班航班往返东西海岸及中部主要大城市，方便同学们实习交流。
发展前景及计划：本方向博士毕业后，大概有几种就业出路：
招生类别：招收1－2名2025年春季或秋季入学的计算机专业博士生（PhD in Computer Science），提供全额奖学金资助 （Tuition+Stipend）。
研究方向：人工智能及人机交互在教育领域的影响和应用
- 计算机教育数据挖掘（Educational Data Mining in Computer Science Education, CSEDM），学习分析（Learning Analytics）在计算机，人工智能，和STEM教育领域的应用，以及对教育理论的影响。
- 计算机教育研究（Computing Educational Research），尤其是其中的人机交互系统。包括设计自动提示（Automated hints），自动反馈系统 （automated feedback），或研究此类系统对于计算机或STEM教育的影响。
- 大语言模型在计算机教育领域的应用和影响（Large Language Models in Computing Education）。
学术简介：Dr. Yang Shi 目前是北卡州立大学的Goodnight 捐赠奖学金获得者，2024年春季博士毕业于北卡州立计算机系并于同年夏天入职犹他州立大学计算机系。他致力于构建可解释（interpretable）的人工智能技术，以增强智能辅导系统（Intelligent Tutoring Systems）的能力，并更好地估计学生的学习和知识状态。他的工作重点是将领域信息（domain-specific information）和教育理论融入深度学习模型中，从而在各种教育任务中实现更高的性能和可解释性。他还广泛关注研究机器学习与人类学习之间的相互影响，以及利用人工智能驱动的教育工具来改善教育结果。他已经连续五年担任计算机教育数据挖掘（CSEDM）研讨会的组织者，并在包括EDM、LAK、KDD、AAAI、EAAI、SIGCSE和ITiCSE在内的教育技术和人工智能学科的会议上担任程序委员会成员（PC）。导师个人主页：yshi.info
招生要求：
- 对于攻读博士学位有强烈兴趣。做人踏实，做事扎实。擅长沟通，乐观向上。有自己的兴趣和爱好。
- 计算机／数据科学／教育相关本科或硕士学位， 本科要求GPA 3.25，硕士要求3.5以上。不要求有文章发表，有相关研究经历者优先。如果你的本科或硕士来自计算机或其他理工学科，要求对人机交互，尤其是教育／人本（Human-centered）领域有明确的热爱和探索欲望，或有相关经验。如果你的本科或硕士来自教育或相关人文学科，要求了解高数、线代、统计、编程、算法，会使用一门编程语言，或有相关基础课／实习经历。
- 语言要求：研究生院要求托福成绩79分，雅思成绩综合6分以上，单项5分以上。GRE不要求但推荐提交。具体相关要求请见 usu.edu。计算机教育领域对于英文写作和沟通的要求较高，虽然不会要求硬性成绩，但是会在面试中加以考察。
提供资源：
- 提供全额奖学金及工资。
- 良好的合作和资源。导师与CMU, UIUC, NCSU, UPitt, UF, UMass 等校有充分合作，可以推荐拓广学术人脉资源。校内几位同方向老师也合作紧密。导师与ETS, Digital Future 等非营利机构及Microsoft Research也有良好关系，可推荐暑期实习或就业。实验室计划购入专用的GPU machine和cluster，早期成员可独享算力。
- 因材施教，导师会根据学生的志向和想法调整培养方案。毕业要求达标的情况下，会个性化带学生。比如有志于教学的同学会推荐多教课，有志于做研究的同学会一起把研究做深做的有影响，对于想要去工业界的学生会重点培养解决问题的能力。
申请方式：请发送简历、成绩单至1point3acres.com。邮件主题格式为 CS PhD Application {Your Name}，并在正文附英文自我介绍和研究兴趣。
背景介绍：犹他州立大学是卡耐基研究一类学校（R1），坐落于距离盐湖城一小时车程的洛根市（Logan, UT）。犹他州立大学计算机排名约为全美120名（USNews/CSRankings）， 且在稳步上升。学校的计算机教育／教育技术方向是强项，近些年在这个方向上投入很多，已经有四位tenure track professors从事本方向的研究。学校的教育学院排名稳定在全美30名左右，与我们合作紧密。学校附近风景壮丽，距离很多国家公园（比如黄石，Arches）都很近，喜欢滑雪的话有很多雪场。洛根市生活便利，从学校开车到最近的Costco大概15分钟，而去最近的亚超也在1小时内。犹他曾多次被评为最适合居住的州之一，安全，物价合理，经济发展强劲，医疗水平好。盐湖城是美国西部交通枢纽，每日有多班航班往返东西海岸及中部主要大城市，方便同学们实习交流。
发展前景及计划：本方向博士毕业后，大概有几种就业出路：
- 学术界研究职位：EDM/CSED领域发展快速，新增tenure track AP 职位数目近年来有所上升（参考CRA Taulbee Survey），对于研究优秀的同学是不错的机会。另外，也可推荐去顶级学校博后职位。
- 教学类职位：最近很多大学开放了教学类教授职位，对口本领域。其中有很多职位是顶尖学校（比如UIUC/UW/CMU）开放的，他们主要看中申请者的教学能力。对于喜欢教书的同学们是很好的机会。另外一些教学性质的学校也会开放带tenure track的岗位，工作主要也是教学。
- 工业界/非营利性组织职位：对应Software Engineer, HCI/AI scientist, learning engineer etc. 导师曾在北卡州立大学举办暑期实习交流会和刷题群，也曾经常review同学们的简历，曾帮助一些同学上岸。对于有志于工业界的同学也会有所帮助。
